CITA APA
De Pablo, I. (2013). La educación emprendedora como elemento de progreso social. Encuentros multidisciplinares, 15(45), 41-51.
RESUMEN
Hay tres fuerzas que están configurando un nuevo escenario social y económico en el que la iniciativa emprendedora adquiere un protagonismo singular: la globalización de los mercados y de todas las expresiones de las relaciones humanas, la mejora en las comunicaciones y el acceso a la información, y la toma de conciencia por parte de los ciudadanos de su identidad como colectivo, o como suma de minorías diferenciadas, capaces de dar forma y de buscar soluciones a sus necesidades ante la crisis del Estado del Bienestar y el modelo de la gran empresa. Ello da lugar a una evolución desde el modelo de Sociedad del Bienestar hacia un nuevo paradigma de Sociedad Emprendedora en el que los ciudadanos adquieren el protagonismo en la configuración de su futuro. En este contexto la universidad se configura como un elemento dinamizador por su potencial para la generación de conocimiento e instrumentos de transformación social.
CONCLUSIÓN
La globalización de los mercados, la mejora en las
comunicaciones e Internet, junto con otros factores sociodemográficos propios
de cada territorio, han provocado la crisis del Estado del Bienestar y la del
paradigna de la gran empresa como generadora de riqueza, empleo y cohesión
social. Una de las reacciones a esta dinámica es el desarrollo de la llamada
Sociedad Civil organizada, que pone de manifiesto la capacidad de la ciudadanía
para organizarse y movilizarse para encontrar soluciones innovadoras para
afrontar los fallos del mercado y las ineficiencias de los poderes públicos. En
este escenario se manifiesta la iniciativa emprendedora, bien como instrumento
para desarrollar una actividad productiva o de autoempleo, bien como un
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